Blog del profe Ángel

Hoy empezamos la unidad 12 de matemáticas. Vamos a comenzar rápido que no podemos perder "el tiempo" 😆. Hasta ahora estábamos trabajando con sistemas decimales (longitud, capacidad, masa) que se llaman así por usar las potencias del número 10 para navegar entre las distintas variables. Sin embargo ahora vamos a trabajar el denominado sistema sexagesimal (de 60 en 60) y que utilizamos para medir el tiempo y los ángulos (esto último lo veremos el año que viene). Primero unos vídeos que nos van a ayudar a entender los primeros conceptos de esta unidad: Vamos a la página 188 del libro. Seguro que observáis que hay dos tipos de relojes, los analógicos o de esfera y los digitales., que empezaron a popularizarse a partir de los años 70 del siglo pasado. Sus diferencias os las explican muy bien en el tercer vídeo.   Pues ahora vamos a trabajar estos conceptos en dos ejercicios (os recuerdo que los enunciados se copian): * ejerci

Hoy vamos a trabajar los pronombres personales, lo podéis encontrar en vuestro libro en la página 138. Solo los pronombres personales, los pronombres demostrativos no lo vamos a trabajar ahora. Empezamos leyendo con cuidado los dos cuadros azules de dicha página. Y para afianzar lo que tenemos que aprender, vemos el siguiente vídeo:                                      Las tareas de lengua para esta semana son: Ejercicios 2 y 3 de la página 138. Nota del profesor: os recuerdo que tenéis que empezar siempre vuestra tarea poniendo la fecha, como lo hacíamos en clase, copiando el enunciado de los ejercicios y el número de la página donde están.  En el caso de los dos ejercicios de hoy, debéis copiar la oración que aparece en el ejercicio y debajo escribir la oración modificada. En la edición digital del libro tenéis en "Recursos" una actividad interactiva sobre lo que trabajamos hoy (el cuadradito con nueve puntitos arriba a la derecha) Para te

Hoy terminamos la unidad 10 en la que estamos trabajando las unidades de longitud, capacidad y masa. Este miércoles 20 de mayo, toca trabajar las unidades de masa, lo que familiarmente llamamos el peso de las personas, animales o cosas. Empezamos viendo este vídeo que nos va a introducir en el apartado a trabajar: Y a continuación echamos mano de la página relacionada con el tema y que tan bien nos ha venido en los dos apartados anteriores:                                                                    Gramo y masa Como tareas para este apartado, vamos a realizar las siguientes:            * ejercicio 3 página 162 * ejercicio 6 página 163                   por favor,  copiad los enunciados  siempre tenéis tareas de estas asignaturas una vez a la semana solo. Como siempre, tenéis hasta el próximo viernes día 22 para enviar fotografía o escaneo de la tarea. Antes de terminar, os dejo algunas recomendaciones interesantes.

Terminamos la unidad 9 de lengua y empezamos la 10 Hoy terminamos la unidad 9 de lengua. En estas circunstancias, eliminamos hacer el tradicional   Resumo  pues no hemos dado todos los contenidos que aparecen en él. Sin embargo vamos a terminar con una actividad interactiva nueva. Abrimos nuestro libro digital en anayaeducacion.es (si no recordáis cómo hacerlo, id a la entrada del blog del 27 de abril donde lo expliqué) hacemos clic sobre la unidad que estamos trabajando y después hacemos clic sobre   dictado  (a la derecha). os aparecerá esta página... en ella aparece el dictado que tenéis que hacer. Lo leemos en voz alta un par de veces y después elegimos la opción   más rápido   porque si no, es terriblemente lento. Os encontraréis con esta pantalla... Vais a escribir con el teclado de vuestro ordenador o tablet sobre esa pizarra verde (quien no tenga ninguno de estos recursos y solo disponga del móvil, que se ponga en contacto conmigo al co

15 de mayo San Isidro Algún día contaréis a otros el primer San Isidro que Madrid vivió sin verbena, sin chotis, sin rosquillas y barquillos, esperemos que sea el último así. En otros blogs del colegio ya os han dejado mucha información sobre estas fechas, y no me quiero repetir.  Por ello y ya que es la fiesta grande de Madrid, os dejo tres vídeos con grandes canciones que han dedicado a nuestra ciudad. Seguro que las conocéis. 

Matemáticas Hoy hacemos un parón y marcha atrás. Ahora os lo explico. Buscad la entrada de matemáticas publicada el pasado 6 de mayo, pues un error informático mezclado con un error humano, confundió los conceptos/tareas/etc de dos apartados distintos. Ya está corregido y las tareas se corresponden al apartado correcto trabajado: unidades de capacidad. Siento el error. Con lo cual esta semana tenéis que enviar los ejercicios 3 de la página 160 y y ejercicio 6 de la página  161. Aprovecho la ocasión para compartir un vídeo con el que espero se resuelvan todas las dudas de una dificultad que me habéis escrito que estáis teniendo, y que es importantísima para muchas operaciones y para las de esta unidad en concreto. Me refiero a cómo multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros, y que habíais trabajado en 4º. Buen fin de semana!

Continuamos con la unidad 9 de Lengua. Hoy vamos a trabajar "Los gentilicios". Para ello abrimos la página 126 de nuestro libro, podéis hacerlo en vuestro libro en papel o en la versión digital que os enseñé la semana pasada. Los gentilicios son adjetivos que indican el lugar de nacimiento o procedencia de personas, animales o cosas. Los formamos añadiendo un sufijo detrás de la palabra que indica el lugar de procedencia. Algunos gentilicios nos resultan curiosos pues toman como referencia el nombre antiguo del lugar, por ejemplo, bilbilitano es el gentilicio de la población aragonesa de Calatayud,  y resulta este gentilicio al tomar la denominación que le dieron los romanos, Bíbilis. Toda esta información la tenéis en el cuadro azul de la página de referencia. Y por si resulta poco, os dejo este vídeo con explicación incluida. Como tarea para casa , tenéis que hacer los ejercicios 2 y 3 de dicha página 126. Que es lo que tendréis que enviarme en formato foto o

Aula virtual Santillana El pasado 27 de abril os enseñé como acceder al libro digital de Lengua en Anaya. Hoy vamos a hacer lo mismo pero con el libro de matemáticas en Santillana. Atended al vídeo: No olvidéis buscar el documento word con las contraseñas en Roble. Un saludo

Hoy vamos a continuar con nuestra unidad de matemáticas dedicada a las magnitudes de longitud, capacidad y masa. Esta vez toca la magnitudes con las que calculamos la capacidad de cualquier objeto. Empezaremos viendo un interesante vídeo explicativo sobre el tema. Magnitudes: las unidades de capacidad Si a pesar de lo visto en el vídeo, seguís teniendo alguna duda, os recomiendo entrar en esta web donde lo vuelven a explicar e incluyen algunos ejercicios online que la propia web os corrige. Litro y capacidad En dicha página web podéis encontrar, entre otras cosas, nuestra famosa escalerita de unidades. A continuación tendrás que realizar en el cuaderno los siguientes ejercicios: * ejercicio 3 página 160 * ejercicio 6 página 161 Una vez hechos en el cuaderno, enviad fotografía o escaner al correo de este blog, indicando claramente nombre y apellidos, curso y asignatura. Como entretenimiento, que nunca ha de faltar, os invito a visitar esta página, Mi peso en

Hoy vamos a trabajar los grados del adjetivo. Vamos a la página 124 del libro y leemos con atención el cuadro azul de dicha página. A continuación nos ayudamos de la explicación que vamos a encontrar en este vídeo: Luego para asegurar los conocimientos, tenemos que hacer en el cuaderno, los ejercicios 3 y 5 de la página 125, que es lo que me enviáis. Insisto en que os leáis la entrada que publiqué el pasado 2 de mayo, prestando atención a la información que debe verse en cada correo para identificar vuestro trabajo, y las recomendaciones para mejorar la calidad de las copias que me mandáis, pues a veces es imposible distinguir nada, poned un poco de cuidado, por favor. Por último y como repaso/relajación, os comparto un actividad que corresponde al tal vez más antiguo programa de trabajo con ordenador que hemos utilizado en los colegios, incluso antyes de la entrada de internet. Disfrutadlo. Cajón de sastre Para iniciar la actividad tenéis que hacer clic en

Vamos a aprovechar el día de descanso para hacer algunas aclaraciones de cómo han de enviarse las tareas al correo especificado en el blog. Para ello os he hecho un vídeo: Creo que con el vídeo os dejo aclaradas todas vuestras dudas. Con respecto a la calidad de los archivos que me enviáis, si son fotos, a veces es difícil que salgan bien, pues las cámaras son muy sensibles a los brillos, se desenfocan, etc Por ello os recomiendo que os descarguéis en el móvil alguna aplicación que convierte directamente lo que toma la cámara, en pdf. Podéis encontrarlas gratuitas tanto en Google Play como en App Store, os recomiendo TapScanner, por poner un ejemplo, que lo estáis usando algunos de vosotros y es muy fácil su uso. Hace que el archivo se vea nítido y completo. Importante, los archivos siempre en vertical, gracias. Para terminar os incluyo un vídeo donde se explica por qué celebramos el 2 de mayo como una fiesta importante en Madrid. Como anécdota os diré que